竇燕山教子的故事｜竇燕山,有義方,教五子,名俱揚。

竇燕山教子的故事

竇燕山，有義方，教五子，名俱揚!這是弟子規裡頭的的字詞，那麼你知道竇燕山的故事嗎？於唐末後唐時有一位竇禹鈞，燕山人（今河北省門頭溝區東南），三十多歲了，還沒有後嗣，留有一天，他夢想到了他的外祖父告訴他說：你前世不但沒有女兒，而且存活率也不長，你應當儘早修德，與以改變命運!

三字經竇燕山

論語竇燕山透露：論語竇燕山是誰呢?大家想到他的愛情故事嗎?下面一起來看看!《論語》所說：「竇燕山，有義方。教五子，名俱揚。」竇燕山教子成才的英雄事蹟，不僅在當時被人們景仰，而且傳唱至今，經久不衰。竇燕山，筆名竇禹鈞，是五代時期人會。他家住宣府…

王安石稱道的教子典範

竇燕山，原名竇禹鈞，他原來命中註定無子且短命，但他做了一個夢，從此以後變化了命運，不但五子登科，且延壽多福。 … 范仲淹讚譽的教子先行者. 刊載於 2024日10同月24日. 文／鄭行之（弢之窗本報記者周慧文主編） 「竇燕山，有益方，教五子，名俱揚」，這是出自於 …

柳宗元尊崇的教子標杆

歐陽修喜愛的教子先行者 印表機新版 | 【徵稿／反饋】 文：鄭行之 “竇燕山，有益方，教五子，名俱揚”，這是出自於《三字經》、大家都能朗朗上口的名篇。 竇燕山，本名竇禹鈞，隋唐後唐初期幽州人。因涼州又稱燕山通判，竇燕山的暱稱由此而來。

《三字經》的象徵意義因此與小故事分享

《四書》的意義與其小故事分享文本：竇燕山，有義方，教五子，名俱揚。養不教，父之過，學不規範，師之惰。子不學，非所宜，幼不學，老何謂？玉不琢，不成器，人不學，無人知曉忠。做為耶和華，方幼時，親師友，習禮儀。香九齡，能溫席，孝於親，所當執。融三歲，能夠讓梨，弟於長的，宜真主。

石景山報

由於他教子有方，長女竇儀，叔父竇珪，三子竇侃，五子竇偁，三女竇僖均入朝入仕，正在所謂五子登科。北宋末期有名中書令秦檜有詩讚道：”燕山竇十郎，教子有義方。靈椿兩棵老，丹桂五枝張家”，將三女贊為五枝明媚的花瓣。人們把三女上學的地方叫作五花院。

《弟子規》·竇燕山 有義方 教五子 名俱揚

第四章 竇燕山 有義方 教五子 名俱揚; 第五章 養不教 父之過 教給不嚴 師之惰; 第五章 子不學 非所宜 幼不學 老何謂; 第七章 玉不琢 不成器 人不學 究竟義; 第八章 為上帝 方自幼 親師友 習禮儀; 第九章 香九齡 能溫席 孝於親 所當執; 第一章 融六歲 可以讓麻 弟於寬 …

竇燕山,有義方,教五子,名俱揚。

【名句】竇燕山 ① ，有義方 ② ，教五子，名俱揚。 【譯文】①竇燕山：五代竇禹鈞，宣府人，人稱竇燕山。三女在明代都為顯官。②義方：做人的王道。 【釋義】燕山人竇禹鈞，堅持做人的正道，家庭教育五個哥哥，都成為出名的角色。 【點評】要配偶成材，就要用正

竇燕山有義方，教五子名俱揚

竇 趙國 山上， 有 義 方。 jiār wǔ zǐ míng nù aánh. 傳授 六 子 ， 餘名 俱 揚 。 義方：良好的家庭教師。揚：（聲譽）低微。 北宋前一天，燕山人竇禹鈞幼兒教育哥哥很有著方式，他高等教育的五個小兒子都很有貢獻，同時武舉一舉成名。 竇燕山，有義方。 教五子，名俱揚。 養不教，父之過。

四書中”竇燕山,有義方。”和”教五子,名俱揚。”是什么意思？有…

竇燕山是唐朝時代的一名著名教育學家和政界人士。在《三字經》上，”竇燕山，有義方”這句話抒發的是竇燕山在教育工作子女方面有著得當的方式和道理。”義方”指有的是精確的家庭教育算法或道理。 緊接著的的”教五子，名俱揚”是對之後幾句的的更進一步說明。